Archivio: Portfolio

Quando, nell'Aprile di quest'anno, Jafaar e sua moglie Tessy approdano sulle coste siciliane, non sanno che il destino li separerà. Lei rimane in Sicilia, lui arriva a Germagnano, ospite del nostro Cas. Quello che sanno, forse, è che il destino è in mano agli uomini. E proprio gli uomini (e le donne) delle Prefetture di Torino e di Palermo, unendo le proprie risorse con quelle delle cooperative Stranaidea e Dalla Stessa Parte, sono riusciti a ricongiungere Jafaar e Tessy in un giorno speciale: il 14 Ottobre, all'Ospedale Sant'Anna di Torino, è nata la loro piccola Osasumwen. Dal 3 Dicembre Jafaar, ... Leggi di più

Abbiamo raccolto in un unico articolo una selezione di approfondimenti relativi alle potenziali conseguenze del Decreto Salvini, con misure che, a nostro avviso, rischiano di essere inefficaci in taluni casi e controproducenti in altri. Vogliamo esprimere la nostra preoccupazione per la cancellazione del modello Sprar - Sistema di Protezione per Richiedenti Asilo e Rifugiati, che rappresenta un sistema virtuoso, la cui mancanza andrà a generare soltanto clandestinità, emarginazione e insicurezza per la cittadinanza. Vi proponiamo i punti di vista sull'argomento di:  ANCI Associazione Nazionale Comuni Italiani, Tavolo Nazionale Asilo,  fio.PSD Federazione Italiana Organismi per le Persone Senza Dimora. ... Leggi di più

"La relazione educativa è tessuta di parole,ma di quali parole? Sono educative quelle, in una concreta situazione, che permettono ai ragazzi di esercitare la loro primordiale capacità di dare significato a vissuti e relazioni(...)" A tre anni dalla presentazione del documento pedagogico dell'Educativa Territoriale Minori abbiamo il piacere di ospitare una riflessione di Norma Perotto pubblicata da Animazione Sociale, si parla dell'uso delle parole nel lavoro educativo e ci sono temi ricorrenti che raccontano anche del lavoro fatto insieme. Mille grazie a Norma e ad A.S. per aver accettato il nostro invito a essere qui. Animazione ... Leggi di più

Le attività teatrali rappresentano una proposta adeguata per svolgere un lavoro di indagine e di scoperta del diverso e dell’altro da sé, in un gioco di immedesimazione nell’altro. In questa esperienza, svolta nel contesto scolastico, due giovani disabili sono stati chiamati a rivestire il ruolo di coadiutori dell’esperto teatrale. Il cambiamento di prospettiva ha permesso alla persona disabile di vedersi riconosciuta come tecnico competente che mette a disposizione le proprie capacità, modificando la percezione del proprio ruolo sociale e aumentando la propria autostima. Questo rappresenta la dimostrazione della reale possibilità di affrontare tematiche tanto importanti come quelle relative all’integrazione ... Leggi di più